Capítulos | GEELLE

Capítulos

	Literacies made in Brazil: Global and Subaltern Cosmopolitan Literacies Autores: Miriam Jorge e Daniel Ferraz Publicado no livro: KERKHOFF, Shea N.; SPIRES, Hiller A (Eds.). Critical perspectives on global literacies: bridging research and practice. New York: Routledge, 2023.
	Letramento crítico e educação linguística em língua inglesa: um estudo de caso no Instituto Federal de São Paulo Autora: Maria Claudia Alves do Nascimento Publicado no livro: HARKOT-DE-LA-TAILLE, Elizabeth; NEVES, Júlia Braga; OLIVEIRA, Taís de; CASS, Thiago Rhys Bezerra. Cadernos do V Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da Universidade de São Paulo. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023.
	Palavras-chave em letramentos de resistência: transdisciplinaridades e emancipações linguísticas Autora: Janaina Gonçalves Publicado no livro: HARKOT-DE-LA-TAILLE, Elizabeth; NEVES, Júlia Braga; OLIVEIRA, Taís de; CASS, Thiago Rhys Bezerra. Cadernos do V Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da Universidade de São Paulo. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023.
	Discursos, letramentos e formações com professores em tempos de influenciadores digitais Autores: Daniel Ferraz e Fabrício Ono Publicado no livro: ALMEIDA, Micheline Mattedi Tomazi; SESSA, Ariel (Orgs.). Discursos contemporâneos: Saúde, educação, política e interseccionalidades. Campinas: Pontes Editores, 2022.
	Os incomodadores e as suas contribuições para a educação linguística Autores: Daniel Ferraz e Janaina Gonçalves Publicado no livro: REZENDE, Patrick; BRAMBILA, Guilherme (Orgs.). Percursos em linguística: teorias, abordagens e propostas. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022.
	Cinco desafios para a formação de professores de línguas / educadores linguísticos no Brasil: Como prosseguir diante das recentes políticas linguísticas e educacionais Autor: Daniel Ferraz Publicado no livro: FINARDI, Kyria Rebeca; ALMEIDA, Christine Sant'Anna de; AMORIM, Gabriel Brito (Orgs.). Linguística aplicada na contemporaneidade: temáticas e desafios. Campinas: Pontes Editores, 2021.
	Critical literacies made in Brazil Autores: Walkyria Monte Mór, Ana Paula Duboc e Daniel Ferraz Publicado no livro: PANDYA, Jessica Zacher; MORA, Raúl Alberto; ALFORD, Jennifer Helen; GOLDEN, Noah Asher; ROOCK, Roberto Santiago de (Eds.). The Handbook of Critical Literacies. Londres e Nova York: Routledge, 2021.
	English language education and critical citizenship Autores: Daniel Ferraz e Camila Fonseca Publicado no livro: SILVEIRA, Rosane; GONÇALVES, Alison Roberto. Applied Linguistics Questions and Answers: Essential Readings for Teacher Educators. Florianópolis: UFSC, 2021.
	Leitura do e no mundo digital: multiletramentos na formação de professores de línguas Autoras: Carla Conti Freitas e Michely Gomes Avelar Publicado no livro: PESSOA, Rosane Rocha; SILVA, Kleber Aparecido da; FREITAS, Carla Conti. Praxiologias do Brasil Central sobre Educação Linguística Crítica. São Paulo: Pá de Palavra, 2021.
	Remote language teaching in the pandemic context at the University of São Paulo, Brazil Autores: Mônica Ferreira Mayrink, Heloísa Albuquerque-Costa e Daniel Ferraz Publicado no livro: RADIC, Nebojša; ATABEKOVA, Аnastasia; FREDDI, Maria; SCHMIED, Josef. The world universities' response to COVID-19: Remote online language teaching. Research-publishing.net, 2021.